Văn lớp 9 Soạn bài tuyên bố thế giới về sự sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em

Soạn bài tuyên bố thế giới về sự sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em

I. Đọc – hiểu văn bản

Câu 1. Văn bản được bố cục thành ba phần.

Phần 1 : Sự thách thức. Nêu lên những thực tế, những con số về cuộc sống khổ cực trên nhiều mặt, về tình trạng bị rơi vào hiểm họa của nhiều trẻ em trên thế giới hiện nay.

Phần 2 : Cơ hội – khẳng định những điều kiện thuận lợi cơ bản để cộng đồng quốc tế có thể đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em.

Phần 3 : Nhiệm vụ. Xác định những trách nhiệm cụ thể mà từng quốc gia và cả cộng đồng quốc tế cần làm vì sự sống còn, phát triển của trẻ em.

Câu 2. Ở phần « sự thách thức », bản Tuyên bố đã nêu lên thực tế cuộc sống của trẻ em trên thế giới một cách cụ thể, đầy đủ. Đó là tình trạng bị rơi vào hiểm họa, cuộc sống khổ cực nhiều mặt.

- Bị trở thành nạn nhân chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc, sự xâm lược, chiếm đóng, thôn tính của nước ngoài.

- Chịu đựng những thảm họa của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, của tình trạng vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp.

- Nhiều trẻ em chết mỗi ngày do suy dinh dưỡng và bệnh tật.

Câu 3. Phần « cơ hội » đã khẳng định các điều kiện thuận lợi cơ bản để cộng đồng quốc tế hiện nay có thể đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em :

- Sự liên kết các quốc gia cùng ý thức cao của cộng đồng quốc tế. Đã ra công ước về quyền trẻ em làm cơ sở, tạo ra cơ hội mới.

- Sự hợp tác, đoàn kết quốc tế ngày càng có hiểu quả cụ thể trên nhiều lĩnh vực, phong trào giải trừ quân bị được đẩy mạnh tạo điều kiện cải thiện kinh tế, phúc lợi xã hội.

Câu 4. Phần « nhiệm vụ » của bản tuyên bố đã nêu lên khá nhiều điểm mà từng quốc gia và cộng đồng quốc tế cần phải nổ lực phối hợp hành động. Các nhiệm vụ được nêu ra có tính chất cụ thể, toàn diện : từ tăng sức khỏe và chế độ dinh dưỡng đến phát triển nền giáo dục cho trẻ em, từ các đối tượng cần quan tâm hàng đầu (trẻ tàn tật, hoàn cảnh đặc biệt khó khăn) đến trẻ em quyền bình đẳng nam nữ đến khuyến khích trẻ em tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã hội.

Câu 5.  HS có thể trình bày những suy nghĩ cá nhân về tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em về sự quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với vấn đề này.

Có thể suy nghĩ theo gợi ý từ những câu hỏi sau :

- Vì sao phải bảo vệ , chăm sóc trẻ em ?

Trẻ em là tương lai của nhân loại, là chủ nhân của thế giới ngày mai.

- Bảo vệ, chăm sóc trẻ em như thế nào ?

Chăm sóc mọi mặt đời sống vật chất và tinh thần của trẻ em, tạo điều kiện cho trẻ em được phát triển toàn diện và trở thành người có ích cho xã hội.

- Em hiểu gì về những việc làm của cộng đồng quốc tế cho trẻ em ?

Giới thiệu Bản công ước về quyền trẻ em, về hoạt động của một vài tổ chức như Quỹ nhi đồng Liên Hợp quốc…).

II. Luyện tập

Câu 1. Nêu những nhận xét cá nhân về sự quan tâm tới trẻ em ở địa phương.

Ví dụ : Ở đất nước ta, vấn đề bafrp vệ chăm sóc trẻ em đã được sự quan tâm cụ thể của Đảng. Nhà nước, sự tham gia tích cực của nhiều tổ chức xã hội, của toàn dân. (Có thể nêu ra những hoạt động vì trẻ em : tiêm chủng miễn phí, khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ em dưới 6 tuổi, mọi trẻ em đều được đi học, các tổ chức xã hội bảo vệ trẻ em, các tổ chức và hoạt động nhân đạo vì trẻ em thiệt thòi, trẻ em đặc biệt khó khăn…).

Câu 2. Nêu những hành động cụ thể của cá nhân để xứng đáng với sự quan tâm.

Ví dụ :

- Tích cực hưởng hứng, tham gia vào các phong trào chăm sóc, bảo vệ trẻ em.

- Cố gắng học tập tốt, rèn luyện tốt để trở thành chủ nhân tốt của tương lai.

Từ Khóa

tuyên bố thế giới về sự sống còn quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em violet,trả lời câu hỏi bài tuyên bố thế giới về sự sống còn quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em,bố cục tuyên bố thế giới về sự sống còn,tuyên bố thế giới về sự sống còn violet,phát biểu ý kiến về sự quan tâm chăm sóc,soạn bài các phương châm hôi thoại tiết 3,luyện tập tuyên bố thế giới về sự sống còn,soạn các phương châm về hội thoại tiếp theo,

Tác giả: Lê Văn Toàn
26-09-2016
Note Nếu bạn có bất cứ thắc mắc gì về bài viết này. hãy để lại bình luận. Quan quản trị sẽ trả lời lại bạn ngay lập tức.

Đánh Giá


Cùng Tác Giả.

Màu sơn nhà đem lại vận may cho gia chủ
Chắc hẳn ai cũng muốn trong ngôi nhà có màu sắc mà mình yêu thích. Chính vì vậy mà nhiều gia chủ đã mắc phải sai lầm khi lựa chọn màu sơn nhà theo sở thích của họ.
Phong thủy bài trí cho phòng đọc sách
Khi bài trí, sắp xếp phòng đọc sách, ngoài việc đòi hỏi phong thủy tốt, căn phòng còn phải sạch sẽ, yên tĩnh để người đọc tập trung học tập, nghiên cứu, không bị phân tâm.
Kiêng kị trong phong thủy : Vừa phải, hợp lý
Sách phong thủy nói nhiều về kiêng kỵ trong nhà ở, nếu áp dụng hết thì ngôi nhà nào cũng “có chuyện”. Song vật phẩm phong thuỷ chỉ có tác dụng trấn an tâm lý, không thể thay đổi phần cứng căn nhà khi sự bố trí đã thiếu khoa học.
Chọn vật liệu xây dựng theo phong thủy ngũ hành
Vật liệu xây dựng có khả năng ảnh hưởng đến con người qua các giác quan. Chẳng hạn màu sắc tác động lên thị giác, các bề mặt vật liệu lại tác động lên khứu giác… Do đó, sự an lành của gia chủ cũng phụ thuộc vào vật liệu xây dựng.
Những biểu tượng phong thủy tốt cho văn phòng làm việc – P2
Một số hình ảnh, biểu tượng nếu bố trí trong phòng làm việc sẽ rất tốt cho đường công danh. 3. Nước – biểu tượng của tài lộc
Cách xác định hướng nhà theo phong thủy
Thường trong phong thủy sử dụng la kinh để phán đoán, nếu không có la kinh, bạn có thể sử dụng la bàn thay thế để xác định phương hướng.
8 Lời khuyên hữu ích cho phong thủy phòng ngủ
Nếu bạn đang muốn thiết kế nhà ở hợp phong thủy chắc chắn bạn không thể bỏ qua 8 lời khuyên hữu ích về phong thủy phòng ngủ dưới đây.
Văn 7 Soạn bài từ hán việt tiếp theo
Hướng dẫn Soạn bài từ hán việt tiếp theo của chương trình văn học lớp 7. Giúp cho các em học tốt môn ngữ văn của mình cũng như các quý phụ huynh tham khảo để giản dạy cho các em.
Phương cách hóa giải cho nhà phạm phong thủy
Nhà ở là một vấn đề quan trọng liên quan đến đời sống của chúng ta, một căn nhà tốt về mặt phong thủy đảm bảo cho gia đình được êm ấm hạnh phúc, tiền bạc làm ra tích lũy được, con cái ngoan hiền hiếu thảo.
Văn học 12 Soạn bài thực hành về hàm ý tiếp theo
Hướng dẫn Soạn bài thực hành về hàm ý tiếp theo của chương trình văn học lớp 12. Giúp cho các em học tốt môn ngữ văn của mình cũng như các quý phụ huynh tham khảo để giảng dạy cho các em.

Chúng tôiĐiều khoảnHỏi đápKiếm tiền