Văn học 11 Soạn bài hầu trời

Hướng dẫn Soạn bài hầu trời của chương trình văn học lớp 11. Giúp cho các em học tốt môn ngữ văn của mình cũng như các quý phụ huynh tham khảo để giảng dạy cho các em.

Soạn bài hầu trời của Tản Đà

I. Gợi ý trả lời câu hỏi

Câu 1. Phân tích khổ thơ đầu:

- Câu thơ tác giả đặt vấn đề có vẻ khách quan: Câu chuyện tôi sắp kể “chẳng biết có hay không”. Chắc chắn người nghe thì cho là bịa đặt nhưng tác giả lại khẳng định mình ở trong trạng thái rất bình thường “Chẳng hoảng hốt, không mơ màng” và câu chuyện có vẻ là thật:

Thật hồn! Thật phách! Thật thân thể!

Thật được lên tiên…

Điệp từ “Thật” kết hợp với hàng loạt dấu cảm khẳng định độ chân thật của câu chuyện của tác giả sắp kể.

Cách vào đề gây được mối nghi vấn để gợi trí tò mò ở người đọc, tạo sự hấp dẫn, muốn được nghe câu chuyện.

Câu 2. Tác giả kể chuyện mình đọc thơ cho Trời và chư tiên nghe.

- Thi sĩ:

+ Rất cao hứng (Đọc hết văn vần sang văn xuôi; hết văn thiết lí lại văn chơi)

+ Rất đắc ý nên càng đọc càng có cảm xúc, đọc càng hay (văn dài hơn tốt ran cung mây).

- Chư tiên nghe thơ rất tán thưởng, hâm mộ (chú ý sự bộc lộ đa dạng cảm xúc qua các từ: nở dạ, lè lưỡi, chau đôi mày, lắng tai đứng, ao ước, tranh nhau dặng…)

- Trời đánh giá cao và không tiếc lời tán dương (khen hay, phê “văn thật tuyệt) nhất là đoạn thơ:

Nhời văn chuốt đẹp như sao bang!

Khí văn hùng mạnh như mây chuyển!

Êm như gió thoảng, tinh như sương

Đầm như mưa sa, lạnh như tuyết!

Nghệ thuật so sánh làm nổi bật vẻ đẹp từ ngôn ngữ thơ đến chí khí, tâm hồn của thi sĩ. Mỗi dấu cảm là một sự  thán phục.

• Cảm nhận về cá tính, tâm hồn thi sĩ Tản Đà qua đoạn thơ:

- Một con người có cá tính rất “ngôn”: ở cõi trần thân phận nhà văn bị khinh bị, xem thường, văn chương “rẻ như bèo”, Tản Đà tìm đến tận Trời để khẳng định tài năng của mình.

- Một con người có ý thức về cá nhân rất cao, dám tự mình khen mình (Trời và Chư tiên tán thưởng thơ Tản Đà, đó chính là nhà thơ tự tán thưởng). Đây không phải là sự tự kiêu, thiếu khiêm tốn trong cái nhìn vốn khiêm cung của xã hội Việt Nam thời phong kiến. Nhưng đây, chính là cái thật, là cá nhân ý thức được tài năng thực sự của mình (Tản Đà giống Nguyễn Công Trứ có cái “ngông” này).

- Giọng kể hào hứng, phấn chấn, tự hào.

Câu 3. Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là cảm hứng lãng mạn, nhưng trong bài lại có một đoạn rất hiện thực. Đó là đoạn thi sĩ Tản Đà kể cho Trời nghe về tình cảm khốn khó của kẻ theo đuổi nghề văn trong xã hội thực dân nửa phong kiến lúc bấy giờ:

- Không tấc đất cắm dùi.

- Văn chương bị rẻ rung.

- Làm chẳng đủ ăn.

- Bị o ép đủ điều.

Chi chiết chân thực, liệt kê hàng loạt nỗi cơ cục, tủi hổ của chính cuộc đời mình và cuộc đời của nhiều nhà văn khác. (Tản Đà là một thi sĩ nổi tiếng mà suốt đời vẫn phải sống trong cảnh nghèo. Cuối đời ông đã từng phải mở cửa hàng xem tướng số để kiếm ăn nhưng không có khách. Ông chết trong thảm cảnh nghèo đói, nhà cửa bị chủ nợ tịch biên. Những chi tiết này giúp ta hiểu thêm tính hiện thực trong những lời Tản Đà giải bày cùng với Trời. Không chỉ có Tản Đà nghèo khổ, thời đó Xuân Diệu cũng than thở:

Nỗi cơ cực đang giơ vuốt

Cơm áo không đùa với khách thơ.

Nam Cao cũng vậy, khi thất nghiệp, viết văn không đủ sống, ông phải nhờ vợ con…

Câu 4. Những cái mới và hay về nghệ thuật của bài thơ.

- Thể thơ: thể thất ngôn trường thiên tự do, không bị trói buộc bởi khuôn mẫu nào.

- Ngôn từ: hóm hỉnh, có duyên, lôi cuốn người đọc.

- Cách biểu hiện cảm xúc: tự do, phóng túng.

Dưới ngòi bút của tác giả, Trời và Chư tiên không có một chút gì đạo mạo, ngược lại các đấng siêu nhiên đó cũng có cách bộ lộ cảm xúc rất ngộ nghĩnh, bình dân (lè lưỡi, chau mày, tranh nhau dặn…)

II. Luyện tập

Câu 1. Trong bài Hầu Trời, có nhiều câu thơ Tản Đà công khai nói về tài năng của mình:

- Văn dài hơi tốt ran cung mây

Trời nghe, trời cũng lấy làm hay

Văn đã giàu thay, lại lắm lối

Trời lại phê cho: “Văn thật tuyệt!”

Văn trần được thế chắc có ít!

Nhời văn chuốt đẹp như sao bang!

Khí văn hùng mạnh như mây chuyển!

Êm như gió thoảng, tinh như sương!

Đầm như mưa sa, lạnh như tuyết!

Khoe tài với những người thực sự có tài không phải là hiếm. Hồ Xuân Hương cũng khoe tài qua câu thơ:

Khéo khéo đi đâu lũ ngẩn ngơ

Lại đây cho chị dạy làm thơ

Nguyễn Công Trứ khẳng định “Ông Hi Văn tài bộ…” nhưng có lẽ nói trắng ra cái hay, cái tuyệt của thơ văn mình như Tản Đà không phải ai cũng dám. Rõ ràng ý thức cá nhân ở nhà thơ phát triển rất cao. Tạo ra tình huống “Hầu Trời” nhà thơ đã chọn được một cách phôi bày tài năng của bản thân thật độc đáo, thuyết phục. Ở hạ giới “Văn chương rẻ như bèo” không thể có tri âm tri kỉ, vậy thì khoe tài cũng chẳng ý nghĩa gì.

Nhà thơ chỉ cao hứng khoe tài với Trời mà thôi. Trời đã khen chứng tỏ ông có tài thực sự. Đó là một cách tự khẳng định rất “ngông” của thi sĩ.

1. “Ngông” chỉ sự khác thường. “Ngông” trong văn chương dùng để chỉ một kiểu ứng xử xã hội và nghệ thuật khác thói thường có ở nhà văn, nhà thơ có ý thức cá nhân cao độ. (Trong văn chương người ta hay nhắc đến cái “ngông” của Nguyễn Công Trứ, Nguyễn Tuân, Tản Đà…)

- Cái “Ngông” của Tản Đà trong bài thơ này biểu hiện ở những điểm:

+ Tự cho mình văn hay đến mức Trời cũng phải tán thưởng.

+ Không thấy ai đáng là tri âm với mình ngoài Trời và Chư tiên.

+ Xem mình là một “trích tiên” bị “đày xuống hạ giới vì tội ngông”

+ Nhận mình là người nhà Trời xuống hạ giới thực hành “Thiên lương”, một sứ mệnh cao cả.

+ Xem các đấng siêu nhiên là tri âm, bình dân….

Từ Khóa

soạn bài hầu trời ngữ văn 11 nâng cao,soạn bài hầu trời của tản đà lớp 11,hướng dẫn soạn bài hầu trời,soạn bài văn bản văn học,soạn bài ôn tập phần văn học,soạn bài ôn tập phần văn học lớp 7,bài thơ hầu trời,hầu trời giáo án,

Tác giả: Lê Văn Toàn
11-10-2016
Note Nếu bạn có bất cứ thắc mắc gì về bài viết này. hãy để lại bình luận. Quan quản trị sẽ trả lời lại bạn ngay lập tức.

Đánh Giá


Cùng Tác Giả.

Những loại cây mang tiền bạc và may mắn vào nhà
Để mang lại tài lộc may mắn, bạn nên trồng cây tài lộc trước sân nhà, tốt nhất nên trồng ở vị trí thoáng đãng để cây có nhiều điều kiện phát triển tốt nhất.
Văn 7 Soạn bài sự giàu đẹp của tiếng việt
Hướng dẫn Soạn bài sự giàu đẹp của tiếng việt của chương trình văn học lớp 7. Giúp cho các em học tốt môn ngữ văn của mình cũng như các quý phụ huynh tham khảo để giản dạy cho các em.
Tạo năng lượng phong thủy tốt cho phòng của bé
Tuy mới chào đời nhưng độ nhạy cảm về nguồn năng lượng sinh khí trong môi trường xung quanh của trẻ rất cao. Vì vậy, phòng của trẻ sơ sinh có năng lượng phong thủy tốt chắc chắn sẽ giúp bé cải thiện sức khỏe và phát triển tốt hơn.
Văn lớp 10 Soạn bài truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy
Hướng dẫn Soạn bài truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy của chương trình văn học lớp 10. Giúp cho các em học tốt môn ngữ văn của mình cũng như các quý phụ huynh tham khảo để giảng dạy cho các em.
Mẹo phong thủy giúp bạn bán nhà được dễ dàng nhanh chóng
Bán nhà hoàn toàn không phải là việc đơn giản. Tham khảo một số lời khuyên phong thủy có lợi để bán nhà được thuận lợi và nhanh chóng.
Nguyên tắc phong thủy cho nhà vệ sinh
Ngoài việc là nơi vệ sinh tắm giặt của cả nhà, đây còn là nơi để thư giãn sau một ngày làm việc. Cách sắp đặt phòng vệ sinh rất quan trọng.
Văn 8 Soạn bài liên kết các đọan văn trong văn bản
Hướng dẫn Soạn bài liên kết các đọan văn trong văn bản của chương trình văn học lớp 8. Giúp cho các em học tốt môn ngữ văn của mình cũng như các quý phụ huynh tham khảo để giản dạy cho các em.
Văn học 12 Soạn bài tây tiến
Hướng dẫn Soạn bài tây tiến của chương trình văn học lớp 12. Giúp cho các em học tốt môn ngữ văn của mình cũng như các quý phụ huynh tham khảo để giảng dạy cho các em.
Làm mát nhà thuận theo phong thủy
Chuyện nhà cửa oi bức nóng nực không chỉ đơn thuần do thời tiết, khí hậu và không thể hạ nhiệt cho ngôi nhà chỉ bằng cách bật máy lạnh. Có nhiều cách làm mát cho ngôi nhà thuận với phong thủy
Văn lớp 9 Soạn bài đồng chí
Hướng dẫn Soạn bài đồng chí của chương trình văn học lớp 9. Giúp cho các em học tốt môn ngữ văn của mình cũng như các quý phụ huynh tham khảo để giản dạy cho các em.

Chúng tôiĐiều khoảnHỏi đápKiếm tiền